学前教育要做好八个方面

早教是指在婴儿0~6岁的阶段，利用对脑部发育、分化有利的时机，挖掘其潜力，使其早慧，同时培养良好的习惯和性格。具有多年幼儿教育研究经验的幼教专家指出，在幼儿早期教育阶段有8个方面需要涉及，可以通过有效的方法同时培养宝宝的智力和非智力因素。加入牛津国际文化教育系统的幼儿园就是这样做的：

培养学生观察问题的能力。教导幼儿学会看世界，从衣食住行、花草树木等日常所见培养幼儿的观察能力，引导幼儿进行思考和提问，及时对幼儿的提问作出回答，激发幼儿对世界的强烈欲望。

二、进行身体锻炼。

重视对儿童的体能训练，培养儿童的运动能力，使婴儿具有健壮的体格，还可以培养大胆、勇敢等性格。

三、培养劳动能力。

激励孩子发展自我服务的能力，让孩子做力所能及的手工，让孩子体会到做纸质手工、玩玩具所带来的乐趣。

四、培养学生的口头表达能力。

牛津国际幼儿园在培养幼儿母语口语表达能力的同时，还采用浸入式英语教学法，使幼儿在日常生活中掌握外语口语。

五、学习音乐舞蹈和绘画。

乐舞画画都是美育教育的一部分，让孩子在音乐的熏陶下感受美的愉悦，提高孩子在绘画中的审美能力和想象力，让孩子懂得美的鉴赏。

六、组织亲子活动。

举办亲子活动，让父母和孩子们在集体生活中锻炼相互合作、竞争等意识，形成良好的社交关系。

七、到自然中去，去认识社会。

带孩子走进自然，种植植物，感受劳动与收获；带孩子到工厂、乡村、博物馆、名胜古迹等，进行人文知识的教育，拓展见识。

八、培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

读绘本、讲故事，培养幼儿阅读兴趣和阅读习惯，使幼儿受益终生。